Spätsommer, Schulpause. Die Kinder liegen im Kreis auf dem warmen Boden in der Septembersonne, vor ihnen die Federmäppchen, und bilden gemeinsam selbst eines jener Mandalas, die sie mit ihren Buntstiften ausmalen.
Die teilnehmende Beobachterin ist unterwegs im Alltäglichen. Sie spaziert entlang der Grenzen von Literatur, Soziologie und Dokumentation. Sie sammelt und notiert.
Dies ist ihr digitaler Zettelkasten.
Die teilnehmende Beobachterin kommt auch zu Ihnen und schreibt live auf Ihrer Veranstaltung.
Spätsommer, Schulpause. Die Kinder liegen im Kreis auf dem warmen Boden in der Septembersonne, vor ihnen die Federmäppchen, und bilden gemeinsam selbst eines jener Mandalas, die sie mit ihren Buntstiften ausmalen.